大稍直口中心小学艺术教育总结材料

大稍直口中心小学艺术教育总结材料

构建艺术殿堂共创和谐校园

为认真贯彻落实国家有关学校艺术教育的法规和文件，全面推进素质教育，深化艺术教育教学改革，大面积提高教育质量，提升学校办学品位和层次，我校一直把艺术教育工作作为学校教育工作的一个主要方面来抓。

一、领导重视：

1、学校成立了艺术教育领导小组，有完整的艺术教育管理网络。期初有计划，期末有总结，学校有整体的艺术教育发展规划和实施措施，艺术教育工作正常有序。

2、学校分管领导能加强对艺术教育教学的管理和指导，坚持听课、检查制度。教务处能定期检查艺术教研组的教学五认真情况。

3、学校艺术教育能经常化、多样化。艺术兴趣活动小组学生参与面广，活动正常。学校教学楼、办公室的过道都布置了名人名言及学生的艺术作品，为学生创造良好的校园文化艺术环境。

4、学校经常利用教师大会加强对全校教职工的师德教育，在全校范围内努力营造艺术教育的良好氛围。能经常关心艺术教师的思想、工作和生活，让他们能充分发挥自己的特长，不断提高学校艺术教育的质量。

二、课程管理：

1、能严格按新课程标准制订学期艺术学科教学计划，合理安排教学进度和内容。

2、能认真按新课程标准进行艺术课的教学，突出学生为主体，努力培养学生的创新意识，不断提高学生的动手能力。

3、课堂教学模式和结构合理，能根据小学生的年龄、心理特征组织教学。学生对学习艺术有良好的兴趣，教学效果良好。学生在各级各类艺术类比赛中获得了较多的奖项。

4、艺术课程列入期末考查和毕业考核科目，有成绩记录。

5、重视理论学习和研究，能积极参加和开展艺术学科的街道、校教研活动，积极参加各种艺术培训。艺术教研组能采取措施有效促进课堂教学质量的提高，认真组织课外艺术活动的开展。

三、课外活动：

1、学校组建了多个艺术课外活动兴趣小组：合唱队、舞蹈队、管乐队、民乐队、鼓号队、口风琴队、书法班、绘画班等。大部分有兴趣和有特长的学生都参加了艺术课外兴趣小组的活动。

2、学校每年“六.一”和元旦前夕，都要举办校园文化艺术节，学生个体和集体性项目的竞赛经常开展，并能结合重大的节日对学生进行爱国主义和集体主义教育。

3、学校能创造良好的校园文化艺术环境。包括教室布置、走廊、过道的艺术氛围，校园红领巾广播站经常播放校园新风及歌曲等等，对学生进行艺术的熏陶。

4、学校组织艺术活动每年无安全事故。

四、保障有力：

1、学校由分管德育的副校长主管艺术教育工作，并建立了由校长室、政教处、教务处、教科室、大队部、艺术教研组等有关人员参加的学校艺术教育领导小组，具体抓艺术教育教学工作。学校年度教育经费预算内确保艺术教育经费。

2、学校尊重艺术教师的工作，对艺术教师的成绩与其他学科教师一样参照学校考核给予奖励。

3、艺术教师的课外艺术活动，计入教师的工作量。

4、学校配有音乐专用教室2个，美术专用教室1个，美术展览室1个，并正在筹建舞蹈形体室。艺术教学方面的部分器材正在逐步完善。

5、能妥善安排艺术教师的进修、观摩、科研和创作的时间和经费，支持教师外出取经（部分高校）或参加市级艺术教师教研活动。

五、办学特色：

1、学校艺术气氛浓厚。在每年两次的校园文化艺术节中，校园的文化氛围和艺术作品展览室受到了来宾的一致好评。

2、艺术教育成果显著，有较多的学生在全国、省、市以上艺术作品比赛中获奖。学校里课外艺术活动活跃，学生有较高的审美素养。

3、学校艺术教学成果较丰硕，不少学生作品在校园走廊内作环境装饰。艺术组的教科研课题取得了部分阶段性的成果。

4、艺术教育成为学校办学的亮点：学校合唱队多次代表全区赴市比赛，取得了不错的成绩；学校田径队夺得区运会的“五连冠”；在20__年全市艺术教师基本功比赛中，我校获得团体一等奖，教师个人分获一、二、三等奖；艺术教研组涌现了多名市级骨干教师，教师论文、公开课获奖颇丰；市艺术小人才竞赛硕果累累……

艺术特色教学是课改的一个重要环节，我们感觉它拓展的领域很多很宽，我们将在今后的教学中寻求更大的突破，争取学校艺术教育的更大成绩。